立ち止まって、自分の声を聴く。北欧の“評価に縛られない学校”で過ごした半年
テストも成績もない北欧の学校、フォルケホイスコーレ。立ち止まり、迷い、対話しながら、自分の声を取り戻していった半年間の記録。
新普通科＋ブログ
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THE BLUE HEARTSの名曲『青空』から学ぶ社会科：地歴・公民科クボデラブログ
THE BLUE HEARTSの『青空』を通して社会科の学びを深め、差別や偏見について考えます。日常の疑問が学びの原点です。
“めくる・おす・まわす”が楽しい！「デザインあ展neo」に行ってきた！
日常の動詞をテーマにした「デザインあ展neo」の体験レポート。デザインが私たちの日常にどう関わるかを考えさせられる展示を紹介します。
世界が教室！旅する僕の人生へようこそ！：地歴・公民科クボデラブログ
久保寺先生の旅と学びの経験を通じて、地歴公民科の授業が未来を切り拓く地図となることを紹介します。
「覚えていない」がない授業をめざして ～体験授業で出会った、うれしい言葉～
体験授業で歴史をドラマとして伝える水田先生の授業は、生徒の心に響き、入学希望者を増やしています。詳細はぜひブログでご確認ください。
スポーツの楽しみ方はひとつじゃない！世界のユニークな競技から広がる“関わり方”
世界のユニークなスポーツを紹介し、多様なスポーツとの関わり方や楽しみ方を提案します。新しいスポーツの魅力を発見しましょう。
科学を知って、世界を受け取る身体をつくる。− 先生インタビューvol.9｜中谷杏兵 先生
理科教師の中谷杏兵先生が、科学を通じた生徒との向き合い方や、じぶんみらい科の魅力について語る。
愛情と情熱をもって伸ばす、生徒のこれから。− 先生インタビューvol.8｜水田淳一 先生
通信制高校の新しい挑戦と生徒の成長を描くインタビュー。水田淳一先生が語る教育の情熱と愛情。
生徒の優しさを、ひとりの人間としてリスペクトしています。− 先生インタビューvol.7｜巽 紫文 先生
巽紫文先生のインタビューを通じて、美術教育の重要性とオンライン授業の工夫について語ります。生徒の優しさとリスペクトを重視する教育観を紹介。
ご注文はタッチパネルで。便利さと人とのつながり、どっちが心地いい？
タッチパネル注文と店員との会話、どちらが心地いい？ QRコードの日本発技術やUX・デザイン思考の視点から、人とのつながりの価値を考えます。