生徒の優しさを、ひとりの人間としてリスペクトしています。− 先生インタビューvol.7|巽 紫文 先生
巽紫文先生のインタビューを通じて、美術教育の重要性とオンライン授業の工夫について語ります。生徒の優しさとリスペクトを重視する教育観を紹介。
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タッチパネル注文と店員との会話、どちらが心地いい? QRコードの日本発技術やUX・デザイン思考の視点から、人とのつながりの価値を考えます。
言葉に悩んだ小学生時代の経験から、『モモ』『聴くということ』に出会った美術科りさてぃ先生。話すだけではない「聴く」力の大切さを本が教えてくれました。
住んでいる場所が学びの出発点に。京都や長野での体験を通して、国語科さささ先生が感じた「じぶんみらい科」の新しい学び方を紹介。
関西・大阪万博「EARTH MART」を題材に、生徒と一緒に考えた「いただきます」の意味。感謝する心を見つめ直した授業の記録と教員自身の気づきを紹介します。
東京ジャーミイと神戸モスクの歴史と美しさを探る訪問記。日本におけるイスラーム文化の魅力を紹介します。
大阪・関西万博の大屋根リングを歩いた体験を通して、「永遠」の感覚を探ります。
勘違いに気づいたことで人生が豊かに。協調性の本当の意味を見つけ、素直に生きることで得た豊かな人生について語ります。
漁師生活を通じて気づいた最高の調味料「知ること」の大切さを紹介。魚の美味しさと感謝の気持ちが深まる体験談。
富士山の山小屋バイトで体験した成長と学び。自分を育てる場所は教室だけじゃない。