“聴くこと”で生まれるもの（総合授業）
“聴くこと”で生まれるもの こんにちは！ 1年生は先週に引き続き本日2コマ目の総合の授業でした。 『超・大人気とんこつラーメン屋さん』 授業名を聞いただけでワクワクしてきませんか？ ルールは前回の『情報ツムツム』と同じく ４～5名に分かれたチームへそれぞれカードが配られます。 カードの内容
新普通科＋ブログ
Blog
総合の授業がはじまりました◎
総合の授業がはじまりました◎ こんにちは！京都芸術大学附属高等学校です。 今週から授業が開始になりました。 本日の１年生３限目はホームクラスでの総合の授業。 おなじみのレゴを使ったレクリエーション「情報ツムツム」を行いました。 ４～５人のチームに分かれて、各チームにはレゴブロック１組と メ
『日本語の面白さ』（プロフェッショナル科目レポート）
『日本語の面白さ』（プロフェッショナル科目レポート） こんにちは。数学科の高木です！ 今日はプロフェッショナル科目から “こども芸術学科” の授業をご紹介します！ 毎回講師の村田先生が日本語の面白さについて 分かりやすく授業をしてくれます。 今回の授業では、 誤りやすい日本語について学んで
『持続可能な社会のために』（プロフェッショナル科目レポート）
『持続可能な社会のために』（プロフェッショナル科目レポート） こんにちは。英語科の漣です。 本日は、総合Ⅴ『百科学』という講座を紹介します！ こちらの講座では、高校生が大学の授業を受講します。 各講座では、京都芸術大学の各学部の先生方と学部の卒業生が話をしてくださいます。 昨年は、大学生に
『保存修復で過去と未来をつなぐ』（プロフェッショナル科目レポート）
『保存修復で過去と未来をつなぐ』（プロフェッショナル科目レポート） こんにちは。保健体育科の中島です。 先日、京都芸術大学歴史遺産学科の伊達先生による プロフェッショナル科目（歴史遺産）が行われました。 多くの人が1度は訪れたことがあろう博物館や歴史資料館。 そこでこんな掲示板をご覧になっ
『正義とは』（プロフェッショナル科目レポート）
『正義とは』（プロフェッショナル科目レポート） こんにちは。美術科の石山です！ 今日はプロフェッショナル科目からアートプロデュース学科の授業をご紹介します！ 今回で5回目になりますが、各回のテーマについて対話を通じて考えを深める授業スタイルで進んできました。 前回までに「アートとは」「哲学
『身近なランドスケープに触れてみよう』（プロフェッショナル科目レポート）
『身近なランドスケープに触れてみよう』（プロフェッショナル科目レポート） こんにちは！理科の中谷です。 今日は私が担当しているプロフェッショナル科目「環境デザイン」の授業を紹介します！ 授業の冒頭は、『木をかこう』という絵本の紹介から始まり、木を描く（デザインする）レクチャーを長谷川先生よ
プロフェッショナル科目Ⅱ（マンガ）レポート
プロフェッショナル科目Ⅱ『マンガ』授業レポート！ みなさん、こんにちは。 今回は大学連携科目（プロフェッショナル科目）の『マンガ』授業をレポートします！ 京都芸術大学マンガ学科の先生による授業ということで Gペンやトーンを使うなど、本格的な内容となっております。 はじめてGペンを使う生徒も
プロフェッショナル科目Ⅲ（キャラクターデザイン）レポート
プロフェッショナル科目Ⅲ（キャラクターデザイン） 『マスクマンでキャラクターをみせる』 こんにちは。保健体育科の森島です。 キャラクターデザインの授業では、毎回、講師の先生がかわり各領域を学んでいきます。 今回はキャラクターイラストです！ コロナ禍、マスクをつけていることで生じる、 ・その
プロフェッショナル科目Ⅶ（環境デザイン）レポート
プロフェッショナル科目Ⅶ（環境デザイン） 『環境デザインとは』『スケールを学ぼう』 こんにちは！理科の中谷です。 今日は私が担当しているプロフェッショナル科目「環境デザイン」の授業を紹介します！ 授業の冒頭に長谷川先生から「環境デザインとは」というレクチャーを受けました。 最も印象的だった